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            安全返校|鴻合AB分班教學解決方案助力安徽無為市學子“開學第一課”
            2020-04-10 19:30:00

            導讀

            春暖花開日,久別重逢時。隨著疫情防控持續向好,各地學校陸續進入“開學季”。4月7日,安徽高三年級學生在歷經了兩個月的“超長假期”后終于重返校園。學不能停,復課進程不容耽誤;危情尚存,疫情防控的“安全弦”時刻緊繃。如何從容應對開學后課堂教學和校園防疫工作的雙重考驗?

            為保障疫情期間學子的返校復課安全,積極響應安徽省政府《關于2020年春季學期全省學生返校安排的通告》文件號召,實現“疫情防控期間授課教師不變,按照不超過40人組建臨時授課班”的要求,一向致力為師生排憂解難的鴻合科技,第一時間推出?“鴻合AB分班教學解決方案”。

            鴻合AB分班教學解決方案,可實現分室不分班同步教學,即A班級授課老師的聲音、板書,可實時同步傳遞到B班級,完美契合疫情下的教學要求。將學校各個年級教室按班級均分成A、B兩個班,每個班級25人左右,固定班級、固定座位,確保一人一桌。教師輪流在A、B班授課,通過實時轉播,確保A、B兩個班級由原班教師同時授課,學生就可以享受均等的教師資源。

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            分室不分班,滿足疫情下教學要求

            該方案優點是落地性強,操作簡單、傳輸穩定、不卡頓、布局快捷、可雙向實時互動。只需要使用教室現有的多媒體設備,即可在短時間內迅速搭建完成,沒有復雜的硬件設備安裝過程,減輕學校在疫情防控與返校復課期間的壓力,全面助力2020年春季學期全國各省學生安全返校。

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            “鴻合AB分班”教學解決方案操作簡單、布局快捷

            目前,安徽省無為第一中學,龍湖中學等多所學校對鴻合AB分班教學解決方案進行了適應性測試,并應用在已復課的高三年級中,方案高度的落地性、低成本與易用程度,在教育行業內引起了熱烈反響。安徽省無為第一中學的倪副校長在接受采訪時表示:“鴻合AB分班教學解決方案對學生進行的教學,可保證每位同學在線上線下相結合的形式中,獲得良好的學習環境?!?/strong>

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            安徽省無為第一中學的倪副校長接受當地電視臺采訪

            為教師開展教學工作打好基礎,為學生如期健康學習保駕護航。在這場特殊的“返校開學戰疫”中,鴻合科技充分發揮自身在教育領域的專業特長,為老師們提供了與眾不同的教學方式,同時保障學生上課如期穩定開展?!爸哺袊逃畔⒒?,服務億萬師生” !未來鴻合科技將繼續從師生的根本需求出發,以更優質的產品及服務報以回饋,為我國的教育發展貢獻更多能量。

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